Kelebihan dan Kekurangan Berbagai Macam Tes

Adapun kelebihan dan kekurangan berbagai macam tes dalam postingan ini difokuskan hanya pada tes objektif, salah benar atau true fase (T - F), pilihan berganda atau multiple choise (M-Ch), Isian atau completion, jawaban singkat atau short answer, menjodohkan atau matching, dan test esai.

1. Tes Objektif

Kelebihan test objektif diantaranya sebagai berikut :

• Tes subjektif tidak banya memakai waktu
• Reliabilitas lebih tinggi kalau dibandingkan dengan test esai, karena penilaiannya bersifat objektif
• Pemberian nilai dan cara test objektif lebih cepat dan mudah karena tidak menuntut keahlian khusus dari pada pemberi nilai
• Objektif test tidak memperdulikan penguasaan bahasa, sehingga mudah dilaksanakan
• Validitas tes objektif lebih tinggi dari esai test, karena sampling lebih luas

Kelemahan test objektif sebagai berikut :

• Sisw sering menerka - nerka dalam memberikan jawaban, karena mereka belum menguasai bahan pelajaran tersebut
• Test sampling yang diajukan kepada siswa cukup banya, dan hanya membutuhkan waktu yang relatif singkat untuk menjawabnya
• Tidak biasa mengajak siswa untuk berpikir taraf tinggi
• Banyak memakan biaya, dikarenakan lembaran item - item test harus sebanyak jumlah peserta test

2. Test Salah Benar atau True False (T - F)

Kelebihan test salah benar atau true false (T - F) :

• Soal ini baik dikarenakan hanya ada dua alternatif jawaban yakni salah atau benar
• Tuntutan kurang ditekankan pada kemapuan baca
• Sejumlah soal relatif dapat dijawab dalam tipe test secara berkala
• Penilaian mudah, objektif dan dapat dipercaya 

Kelemahan test test salah benar atau true false (T - F) :

• Sulit menuliskan soal diluar tingkat pengetahuan yang bebas dari maksdu ganda
• Jawaban soal tidak memberikan bukti siswa mengetahui dengan baik
• Tidak ada informasi diagnosa dari jawaban yang salah
• Memungkinkan dan mendorong siswa untuk menerka - nerka jawaban

3.  Test Pilihan Berganda atau Multiple Choise (M-Ch)

Kelebihan test pilihan berganda atau multiple choise (M-Ch) :

• Hasil belajar yang sederhana sampai yang komplek dapat diukur
• Terstruktur dan petunjuknya jelas
• Alternatif jawaban yang salah dapat memberikan informasi diagnostik
• Tidak dimungkinkan untuk menerka jawaban
• Penilaian mudah, objektif dan dapat dipercaya

Kelemahan test pilihan berganda atau multiple choise (M-Ch) :

• Membutuhkan waktu yang lama
• Sulit menemukan pilihan pengacau
• Kurang efektif mengukur beberapa tipe pemecahan masalah, kemampuan untuk mengorganisir dan mengekspresikan ide
• Nilai dapat dipengaruhi dengan kemampuan baca

4. Test Isian atau Completion

Kelebihan test isian atau completion :

• Sangat mudah dalam penyusunannya
• Lebih menghemat tempat (menghemat kertas)
• Persyaratan komprehensif dapat dipenuhi oleh test model ini
• Digunakan untuk mengukur berbagai taraf kompetensi dan tidak sekedar mengungkapkan taraf pengenalan atau hafalan saja

Kelemahan test isian atau completion :

• Lebih cenderung mengungkap daya ingat atau aspek hafalan saja
• Butir - butir item dari test model ini kurang relevan untuk diajukan
• Tester kurang berhati - hati dalam menyusun kalimat dalam soal

5. Test Jawaban Singkat atau Short Answer

Kelebihan test jawaban singkat :

• Mudah dalam perbuatan
• Kemungkinan menebak jawaban sangat sulit
• Cocok untuk soal - soal hitungan
• Hasil - hasil pengetahuan dapat diukur secara luas

Kelemahan test jawaban singkat :

• Sulit menyusun kata - kata yang jawabannya hanya satu
• Tidak cocok untuk mengukur hasil - hasil belajar yang komplek
• Penilaian memerlukan waktu yang lama

6. Test Menjodohkan atau Matching

Kelebihan test menjodohkan :

• Suatu bentuk yang efisien dimana sekelompok responsama menyesuaikan dengan rangkaian isi soal
• Waktu membaca dan merespon relatif singkat
• Mudah untuk dibuat
• Penilaian mudah, objektif dan dapat dipercaya

Kelemahan test menjodohkan :

• Materi soal dibatasi oleh faktor ingatan/pengetahuan yang sederhana dan kurang dapat dipakai untuk mengukur penguasaan yang bersifat pengertian dan kemampuan membuat tafsiran
• Sulit menyusun soal yang mengandung sejumlah respon yang homogen
• Mudah terpengaruh dengan petunjuk yang tidak relevan

7. Test Esai

Kelebihan test esai :

• Siswa dapat mengorganisasikan jawaban dengan pendapatnya sendiri
• Siswa tidak dapat menerka - nerka jawaban soal
• Test sangat cocok untuk mengukur dan mengevaluasi hasil suatu proses belajar yang kompleks, sukar untuk diukur dengan mempergunakan test objektif
• Penguasaan materi seperti ketepatan dan kebenaran siswa dapat dilihat dari kalimat - kalimatnya
• Jawaban yang diungkapkan dalam kata - kata atau kalimat sendiri sesuai dengan bahasa yang baik, benar, dan tepat
• Test ini melatih siswa memilih fakta yang relevan dengan persoalan, dan sukar dinilai secara tepat mengorganisasikannya sehingga dapat mengungkapkan satu hasil pemikiran yang terintergrasi secara utuh

Kelemahan test esai :

• Sukar dinilai secara tepat
• Bahan yang diukur terlalu sedikit, sehingga cenderung sulit untuk mengukur penguasaan siswa terhadap keseluruhan kurikulum
• Sulit mendapatkan soal yang memiliki standar nasional maupun internasional
• Membutuhkan waktu lama dalam memeriksa hasilnya.

sumber referensi :

Moore, Gary W. 1983. Developing and evaluating educational reseacrh. Boston : Little, Brown and Company.