Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Examples Non Examples bervariasi Everyone is a Teacher Here

ilustrasi via motherandbaby.co.id

Adapun contoh rencana pembelajaran dari langkah - langkah model pembelajaran kooperatif tipe examples non examples bervariasi dengan everyone is a teacher here, adalah sebagai berikut :

Pra Kegiatan (± 5 menit)

1. Menyusun Silabus dan RPP untuk materi pelajaran.
2. Membuat dan menyiapkan media pembelajaran.
3. Mempersiapkan daftar kehadiran, OHP atau proyektor maupun alat peraga lainnya.
4. Menentukan sumber belajar (Seperti Buku, LKK, LKS dan sebagainya).
5. Membuat format observasi dan lembar penilaian yang akan digunakan.
6. Membuat soal evaluasi yang akan diberikan kepada siswa

Kegiatan Awal (± 10 menit)

1. Mengucapkan salam
2. Mengabsen kehadiran siswa.
3. Menyiapkan siswa secara psikis dan fisik dalam mengikuti pembelajaran.
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan kompetensi yang ingin dicapai.
5. Menyampaikan cakupan materi dan langkah - langkah kegiatan

Kegiatan Inti (± 45 menit)

1. Guru menyampaikan materi pelajaran sesuai dengan tujuan pembelajaran.
2. Guru mempersiapkan gambar - gambar sesuai dengan tujuan pembelajaran.
3. Guru menempelkan gambar di papan atau bisa juga ditanyangkan melalui OHP atau proyektor.
4. Guru membagi dan mengarahkan siswa secara berpasangan dalam kelompok - kelompok kecil terdiri dari 4 - 5 siswa secara acak untuk menganalisis gambar .
5. Guru memberikan secarik kaertas kepada seluruh siswa.
6. Guru mengarahkan siswa untuk menuliskan satu pertanyaan tentang materi pelajaran yang sedang dipelajari (sesuai dengan teks bacaan).
7. Guru mengumpulkan kertas, kemudian mengacaknya dan membagikan kembali kepada seluruh siswa.
8. Guru mengarahkan siswa untuk membaca dalam hati pertanyaan dalam kertas tersebut dan memikirkan jawabannya.
9. Guru mengarahkan dan meminta beberapa siswa untuk membacakan pertanyaan tersebut dan menjawabnya.
10. Guru mengarahkan dan meminta siswa yang lain untuk menambah atau memberi masukan dari jawaban siswa.
11. Guru memberikan penghargaan atau hadiah bagi siswa yang dapat menjawab pertanyaan dengan benar.
12. Guru kemudian memberikan kesempatan siswa lain untuk menanyakan hal yang belum dipahami

Kegiatan Akhir ( ± 15 menit)

1. Guru dan siswa bersama - sama menyimpulkan materi pembelajaran.
2. Guru mengarahkan siswa untuk melaksanakan evaluasi penilian.
3. Guru menyampaikan kegiatan pembelajaran dari pertemuan selanjutnya.
4. Guru menutup pembelajaran.