Model Pembelajaran POE (Predict - Observe - Explain)

Pengertian Model Pembelajaran Predict observe explain (POE)

Menurut Haryono (2013:107) Model Pembelajaran Predict observe explain (POE) ini sering disebut suatu strategi pembelajaran dimana guru menggali pemahaman siswa dengan cara meminta mereka untuk melaksanakan tiga tugas utama, yakni prediksi, observasi, dan memberikan penjelasan. Ketiga tahapan ini menjadi tugas utama siswa di proses pembelajaran. Adapun penjelasan mengenai ketiga tahapan utama ini yakni sebagai berikut :

1. Predict, pada tahap ini, mintalah siswa untuk mengamati apa yang akan guru demontrasikan, disarakan untuk mengarahkan siswa dalam memprediksi hasilnya dan mempertimbangkan hasil prediksinya,
2. Observe, pada tahap kedua ini, guru melaksanakan kegiatan, menunjukkan proses atau mendemontrasikan dan mintalah siswa untuk mencatat apa yang sudah terjadi,
3. Explain, pada tahap ketiga ini, guru meminta siswa untuk mengajukan hipotesis mengenai mengapa terjadi seperti itu dan menjelaskan tentang argumentasi siswa mengenai perbedaan antara prediksi yang dibuatnya dengan hasil observasinya.

Tujuan Model Pembelajaran Predict observe explain (POE)

Adapun tujuan Model Pembelajaran Predict observe explain (POE) antara lain sebagai berikut :

1. Mengajarkan suatu proses atau prosedur yang harus dikuasai oleh siswa,
2. Mengkongkritkan informasi atau penjelasan kepada siswa, dan
3. Mengembangkan kemampuan pengamatan kepada para siswa secara bersama - sama.

Kelebihan Model Pembelajaran Predict observe explain (POE)

Adapun kelebihan Model Pembelajaran Predict observe explain (POE) menurut Mahadwi, (2013:4) yakni sebagai berikut :

1. Merangsang siswa untuk lebih kreatif khususnya dalam mengajukan prediksi,
2. Mampu mengurangi verbalisme, proses pembelajaran menjadi lebih menarik, sebab siswa tidak hanya mendengarkan tetapi juga mengamati peristiwa yang terjadi melalui eksperimen,
3. Siswa akan memiliki kesempatan untuk membandingkan antara teori (dugaan) dengan kenyatakan

Kelemahan Model Pembelajaran Predict observe explain (POE)

1. Memerlukan persiapan yang lebih mantang terutama tentang penyajian persoalan IPA dan kegiatan yang akan dilakukan untuk membuktikan suatu prediksi yang diajukan oleh siswa,
2. Memerlukan alat, bahan dan tempat yang memadai,
3. Memerlukan kemampuan dan keterampilan yang khusus bagi guru sehingga guru dituntut untuk bekerja lebih profesinal, dan
4. Memerlukan kemauan dan motivasi guru yang bagus untuk keberhasilan proses pembelajaran siswa.

Referensi :

Haryono. (2013). Pembelajaran IPA yang menarik dan mengasyikkan. Yogyakarta : Kepel press