Kerangka Kerja Perencanaan Kurikulum

gambar koleksi google

Dalam perencanaan kurikulum, diperlukan adanya kerangka kerja umum, agar perencanaan kurikulum tersebut tersusun secara sistematis dan terorganisasi. Oemar Hamalik (2007: 174-177) menjabarkan apa saja yang masuk ke dalam kerangka kerja perencanaan kurikulum, yaitu:

1. Fondasi

Pendidikan berdasar atas tiga daerah fondasi yang luas. Yaitu filsafat, sosiologi dan psikologi, yang berhubungan dengan kebutuhan individu maupun masyarakat. Perencanaan kurikulum berhubungan dengan fokus spesifik dari subjek daerah fondasi tersebut.

2. Tujuan (Goals)

Tujuan dikembangkan sesuai dengan jenjang wilayah, yakni nasional dan daerah. Tingkat nasional memberikan petunjuk bagi pengembangan lokal, dan sebaliknya. Masalahnya, perencanaan kurikulum yang spesifik tidak mempertimbangkan rumusan tujuan yang luas atau rumusan tujuan umum berkelanjutan.

3. General Objective

Sasaran umum menyajikan berbagai sasaran yang mengalihkan kegiatan belajar mengajar sejalan dengan tingkat perkembangan siswa sehingga program pendidikan pun sejalan dengan tingkat perkembangan siswa tersebut.

4. Decision Screen

Guru atau pihak perencana kurikulum perlu mempertimbangkan lima wilayah yang akan mempengaruhi keputusan mereka, yaitu (a) karakteristik siswa yang menggunakan kurikulum tersebut, (b) refleksi prinsip-prinsip belajar, (c) sumber-sumber umum penunjang, (d) jenis pendekatan kurikulum, dan (e) pengorganisasian pengelolaan disiplin spesifik yang digunakan dalam perencanaan situasi belajar mengajar.

5. Komponen Perencanaan Kurikulum

Komponen ini terdiri atas (a) perumusan tujuan belajar atau hasil tujuan yang digunakan, (b) konten yang terdiri atas fakta, dan konsep yang berhubungan dengan tujuan, (c) kegiatan yang mungkin digunakan untuk melaksanakan tujuan, (d) sumber-sumber yang mungkin digunakan untuk mencapai tujuan, dan (e) alat pengukuran untuk menentukan derajat pencapaian tujuan.

Daftar Pustaka

Hamalik, O. (2007). Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: Remaja Rosda Karya.