Pengertian, Karakteristik, Jenis, Kriteria dan Macam - Macam Rumus Reliabilitas

1. Pengertian Reliabilitas

Masidjo (2010:310) menyatakan reliabilitas dalam sebuah tes adalah taraf sampai dimana suatu tes mampu menunjukkan konsistensi hasil pengukurannya yang diperlihatkan dalam taraf ketepatan dan ketelitian hasil.

Reliabilitas juga dapat disimpulkan sebagai keakuratan dan ketepatan dari suatu alat ukur yang ditentukan oleh peneliti dalam suatu prosedur pengukur. Suatu instrumen dinyatakan reliable jika mampu mengukur dan menghasilkan data yang sama pada informan yang memiliki karakteristik hampir sama dalam waktu yang berbeda. 

2. Karakteristik Reliabilitas

• Reliabilitas merupakan properti dari serangkaian hasil tes. Dimana suatu tes dikatakan baik jika dapat memberikan hasil yang akurat sesuai kriteria dan ketentuan.
• Suatu tes dikatakan realiable jika dua buah tes dilakukan pada jarak waktu yang berbeda dab menunjukkan skor yang tidak jauh berbeda.
• Realiabiltas dapat digunakan untuk dua tau lebih pengukuran independen yang didapatkan dari tes yang sama untuk setiap anggota kelompok.

3. Jenis Reliabilitas

• Spearman-Brown
• Flanagan
• Rulon
• K-R 21
• Kuder-Richardson (K-R) 20
• Hoyt
• Alpha Cronbach

4. Kriteria Koefisien Reliabilitas

Dikutip dari Masidjo (2010:243) kriteria koefisien realibilitas adalah sebagai berikut :

0,91 - 1,00 = Sangat Tinggi

0,71 - 0,90 = Tinggi

0,41 - 0,70 = Cukup

0,21 - 0,40 = Rendah

0 - 0,40      = Sangat Rendah

5. Macam - Macam Rumus Reliabilitas

a. Rumus Spearman-Brown

Keterangan :

ri = reliabilitas instrumen

rb = indeks korelasi antara dua belahan instrumen

N = banyaknya responden

X = belahan pertama

Y = belahan kedua

b.Rumus Flanagan

Keterangan :

ri = reliabilitas instrumen

v1 = varian belahan pertama (butir ganjil)

v2 = varian belahan kedua (butir genap)

vt = varian skor total

c. Rumus Rulon

Keterangan :

ri = reliabilitas instrumen

Vt = varians total atau varians skor total

Vd = varians (varians difference)

d. Rumus K-R 21

Keterangan :

ri = reliabilitas instrumen

k = banyaknya soal

p = skor rata - rata

e. Rumus Alpha Cronbach

Keterangan :

ri = reliabilitas instrumen

k = banyaknya soal


Daftar referensi :
Masidjo. (2010). Penilaian pencapaian hasil belajar siswa di sekolah. Yogyakarta : Kanisius.
Sudjana. (2005). Metode statistika edisi ke 6. Bandung : Tarsito.

Sugiyono. (2016). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R&D. Bandung : PT Alfabet.