Model Pembelajaran Word Square

Ilustrasi Model Pembelajaran Word Square (nomifrod.com)

Trianto (2011:23) model pembelajaran word square terdiri dari dua kata yakni word dan square. Word yang artinya kata dan square artinya persegi. Word square merupakan model pembelajaran yang menggabungkan kemampuan menjawab pertanyaan dengan kejelian dalam mencocokkan jawaban pada kotak - kotak jawaban. 

Model pembelajaran word square adalah pengembangan dari metode atau tata cara ceramah/konvensional. Hal ini dapat diidentifikasi melalui pengelompokkan metode ceramah yang diperkaya atau disimulasikan dengan permainan yang berorientasi pada keakftifan siswa dalam proses pembelajaran. Model pembelajaran word square merupakan salah satu dari model pembelajaran inovatif yang dapat digunakan guru dalam mencapai tujuan pembelajaran. Model pembelajaran word square mirip seperti mengisi teka teki silang, namun berbeda dalam hal jawaban, dimana jawabannya sudah ada namun disamarkan dengan cara ditambahkan rangkaian kata lain di dalam kotak  tambahan, bisa secara sembarang huruf/angka yang menjadi penyamar atau pengecoh. Tujuan dari huruf/angka pengecoh bukan untuk mempersulit siswa namun untuk melatih sikap teliti, kritis dan berpikif efektif dalam  berbagai situasi. 

Instrumen utama model pembelajaran word square ini juga terdiri alat bantu/media pembelajaran berupa kotak - kotak kata yang berisi kumpulan huruf/angka dan lembar kegiatan atau lembar kerja siswa sebagai alat untuk mengukur ketercapaian  pelaksanaan model pembelajaran word square berupa pertanyaan atau kalimat yang perlu dicari jawabannya pada susunan huruf/angka acak pada kolom kotak - kotak yang telah disediakan sesuai dengan tujuan pelajaran atau materi pelajaran yang ingin dicapai.

Adapun langkah - langkah model pembelajaran word square adalah sebagai berikut : (Aqib, 2013:32)

• Bagikan lembaran kegiatan sesuai contoh,
• Siswa disuruh menjawab soal kemudian mengarsir huruf dalam kotak sesuai jawaban, dan
• Berikan poin setiap jawaban dalam penilaian.

Kelebihan dari model pembelajaran word square, yakni sebagai berikut :

• Mendorong pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran,
• Melatih siswa untuk bersikap disiplin, teliti dan kritis, dan
• Merangsang siswa untuk mampu berpikir efektif.

Kelemahan dari model pembelajaran word square, yakni sebagai berikut:

• Siswa tidak mampu mengembangkan materi pelajaran dengan kemampuan atau potensi yang dimiliki,
• Siswa kurang kreatif.

Referensi :

Aqib, Zainal. (2013). Model - model, media dan strategi pembelajaran konstektual. Bandung : CV Yrama Widya

Trianto. (2011). Mendesaian model pembelajaran inovatif progresif edisi ke 4. Jakarta : Kencana